Ortaokul · 5–8. sınıfOkuma ve anlatma
Dil ve anlatım
Bir kişinin çocukluğunda ailesi ve yakın çevresiyle iletişim kurarken ilk öğrendiği dil.
Ne için öğreniyoruz?“ana dili”: Sözcüğün bu anlamını farklı bir cümlede kullanıp bağlamla ilişkisini açıklamak.
Gerçek bir metinde
Ana dili Aramice ve Asurca olan insanlar Sümer edebi eserlerini okuyup kopyalarını çıkardılar.
Çivi Yazısının Geçmişi ve Gelişimi · Kaynağı aç ↗Derlem cümlesi 369275893Bu cümledeki “Ana dili” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Bilinen kavramlar arasında ilişki kurarak bağlamdaki anlamı belirleme.
Lise · 9–12. sınıfOkuma ve anlatma
Dil ve anlatım
Kişinin erken çocuklukta yakın çevresiyle doğal etkileşim içinde edindiği ilk dil; birden fazla dil aynı süreçte edinilebilir.
Ne için öğreniyoruz?“ana dili”: Sözcüğün bu anlamındaki ayırt edici özellikleri belirleyip kullanımını gerekçelendirmek.
Gerçek bir metinde
Ana dili Aramice ve Asurca olan insanlar Sümer edebi eserlerini okuyup kopyalarını çıkardılar.
Çivi Yazısının Geçmişi ve Gelişimi · Kaynağı aç ↗Derlem cümlesi 369275893Bu cümledeki “Ana dili” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Kavramın ayırt edici özelliklerini ve kullanım sınırlarını çözümleme.
Tanım ve öğrenme amaçları: Bitigçi editoryal çalışması. Son düzenleme: 2026-09-09.
Bitigçi