İlkokul · 1–4. sınıfMatematik ve dil
Matematik ve dil
Ünlü bir sesle biten hece.
Ne için öğreniyoruz?“açık hece”: Sözcüğün tanımdaki temel özelliğini bir günlük yaşam örneğiyle açıklamak.
Gerçek bir metinde
Bir sesliyle biten hecelere açık hece (syllabe ouverte), bir sesdeşle biten hecelere de kapalı hece (syllabe fermée) adını veririz.
Banguoğlu_Türkçenin_Grameri.temiz.txtDerlem cümlesi 3940419Bu cümledeki “açık hece” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Somut, gündelik bir özellikten hareketle temel sözcük edinimi.
Ortaokul · 5–8. sınıfMatematik ve dil
Matematik ve dil
Son sesi ünlü olan, sonunda ünsüz bulunmayan hece.
Ne için öğreniyoruz?“açık hece”: Sözcüğün bu anlamını farklı bir cümlede kullanıp bağlamla ilişkisini açıklamak.
Gerçek bir metinde
Bir sesliyle biten hecelere açık hece (syllabe ouverte), bir sesdeşle biten hecelere de kapalı hece (syllabe fermée) adını veririz.
Banguoğlu_Türkçenin_Grameri.temiz.txtDerlem cümlesi 3940419Bu cümledeki “açık hece” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Bilinen kavramlar arasında ilişki kurarak bağlamdaki anlamı belirleme.
Lise · 9–12. sınıfMatematik ve dil
Matematik ve dil
Hece çekirdeğini oluşturan ünlünün ardından kapanış ünsüzü gelmeyen hece türü.
Ne için öğreniyoruz?“açık hece”: Sözcüğün bu anlamındaki ayırt edici özellikleri belirleyip kullanımını gerekçelendirmek.
Gerçek bir metinde
Bir sesliyle biten hecelere açık hece (syllabe ouverte), bir sesdeşle biten hecelere de kapalı hece (syllabe fermée) adını veririz.
Banguoğlu_Türkçenin_Grameri.temiz.txtDerlem cümlesi 3940419Bu cümledeki “açık hece” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Kavramın ayırt edici özelliklerini ve kullanım sınırlarını çözümleme.
Tanım ve öğrenme amaçları: Bitigçi editoryal çalışması. Son düzenleme: 2026-09-09.
Bitigçi