amiyane
sıfatİncelik veya uzmanlık gözetmeyen, gündelik ve sıradan bir bakış taşıyan.
BİTİGÇİ OKUL SÖZLÜKLERİ
Doğayı tanımak, birlikte yaşamak, araştırmak ve düşüncelerini anlatmak için. Sözcüklerin anlamlarını düzeyine göre keşfet; gerçek metinlerde nasıl kullanıldıklarını gör.
2021 madde · 3818 anlam · 3849 derlem tanığı

SÖZCÜKLERİ KEŞFET
İncelik veya uzmanlık gözetmeyen, gündelik ve sıradan bir bakış taşıyan.
Şaşırma veya bir özelliğin çokluğunu belirtmek için kullanılan söz.
Ardından gelen niteliği güçlü biçimde vurgulayan, hayret bildiren söz.
Anne karnındaki bebeği ve çevresindeki sıvıyı saran ince zar.
Embriyo veya fetüsün çevresinde koruyucu sıvıyla dolu boşluğu sınırlayan, embriyo dışı zarların en içte olanı.
Gebelikte gelişen embriyo veya fetüsü çevreleyen kesenin içinde bulunan, koruyucu sıvı ortam.
Bir azot ve üç hidrojen atomundan oluşan, keskin kokulu, renksiz bileşik.
Bir azot ve dört hidrojen atomundan oluşan, NH₄⁺ formülüyle gösterilen pozitif yüklü iyon.
Belirgin bir biçimi veya düzenli örgütlenmesi bulunmayan.
Piyango çekilişinde, bilete ödenen bedelin geri alınmasını sağlayan en küçük ikramiye türü.
İşletmede uzun süre kullanılan bir varlığın maliyetinin, yararlanıldığı dönemlere paylaştırılması.
Taşıtlarda sarsıntının sürmesini azaltan parça.
Süspansiyon hareketinin enerjisini sönümleyerek titreşim ve salınımları azaltan mekanik düzenek.
Elektrik akımının büyüklüğünü ölçmekte kullanılan birim.
Elektrik akımının Uluslararası Birimler Sistemi'ndeki temel birimi; bir kesitten saniyede bir coulomb yük geçişine karşılık gelir ve A ile gösterilir.
Bir elektrik devresinden geçen akımın büyüklüğünü ölçen araç.
Bir devre kolundaki elektrik akımını amper cinsinden ölçmeye yarayan ölçü aygıtı.
Bir elektrik devresinden geçen akımın şiddetini ölçen araç.
Elektrik akımını amper veya amperin alt birimleri cinsinden ölçen aygıt; ampermetre.
Bir amperlik akımın bir saatte taşıdığı elektrik yükünü gösteren birim.
Bir amper akımın bir saat boyunca taşıdığı yüke eşit elektrik yükü birimi; 1 A·h = 3.600 coulomb.
Bir elektriksel sinyalin genliğini veya gücünü artıran elektronik yükselteç.
Elektrikle ışık veren, lambaya takılan parça.
Elektrik enerjisiyle ışık üreten, aydınlatma araçlarında kullanılan değiştirilebilir parça.
Elektrik enerjisini ışığa dönüştüren, bir duy veya bağlantı üzerinden aydınlatma düzeneğine takılan ışık kaynağı.
Eller yere dayanırken bacakların yukarıda tutulduğu ters duruş.
Vücut ağırlığının eller üzerinde taşındığı, gövde ve bacakların baş aşağı doğrultuda dengelendiği jimnastik duruşu.
Esnek, ısıya dayanıklı lifler oluşturan beyaz asbest için kullanılan ad; solunabilen lifleri ciddi sağlık zararlarına yol açabilir.
Zamanın belirli bir noktası veya çok kısa bir bölümü.
Bir yapının veya işin dayandığı en önemli, temel olan.
Canlıda küçük yapı taşlarından daha büyük ve karmaşık moleküllerin üretildiği, enerji gerektiren metabolik yapım süreçlerinin bütünü.
Anneye sevgi ve yakınlıkla seslenmek için kullanılan söz.
Anneye yönelik şefkat, özlem veya içtenliği belirten adlandırma.
Yavru verebilecek olgunluğa ulaşmış dişi hayvan.
Hayvan yetiştiriciliğinde üreme olgunluğuna erişmiş ve yavru üretiminde kullanılan dişi hayvan.
Doğumdan başlayarak; bir özelliğin sonradan kazanılmadığını anlatmak için kullanılır.
Doğuştan gelen bir niteliği belirtmek için kullanılan söz; yeteneklerden söz edilirken öğrenilmeden var olduğu düşüncesini vurgular.
BİRİKEREK BÜYÜYEN SÖZLÜK
Düzeyi her anlam için ayrı öneriyoruz. Yakın çevredeki somut anlamlardan bilimsel ve soyut anlamlara ilerliyoruz. Örneğin bitkinin kökü ile bir sözcüğün kökü aynı öğrenme amacına hizmet etmiyor.
Yakın çevreyi tanıma, birlikte yaşama ve öğrenme alışkanlıkları.
Araştırma yapma, bilgiyi karşılaştırma ve kavramlar arasında ilişki kurma.
Soyut düşünme, bilimsel açıklama ve eleştirel okuma.
Tanımlar, öğrenme amaçları ve düzey önerileri BİTİGÇİ özgün içerik üretimi kapsamında hazırlanır. Düzeyler sınıf bantlarına göre başlangıç önerisidir; her öğrencinin sözcük deneyimi farklıdır. Sözcük sıklığı tek başına düzey belirlemez; anlamın somutluğu, gerekli ön bilgi ve öğrenme amacı birlikte değerlendirilir.
Tanıklar Bitigçi derlemindeki cümlelerden seçilir. Alıntı, kaynağı ve derlem cümle numarasıyla gösterilir. Yalnız noktalama çevresindeki boşluklar okunabilirlik için düzenlenir; cümlenin bir bölümü seçilmişse belirtilir. Tanıklardaki dil, yazıldığı kaynağın dilidir.
Özgün çizim ve animasyonlar öğrenmeye yardımcı olmak için hazırlanır; kaynak metinden alıntı sayılmaz. Görseller alternatif metinle, animasyonlar durdurma ve adımlama denetimleriyle sunulur.
Sınıf bantları için: MEB İlkokul Türkçe, MEB Ortaokul Türkçe ve öğretim programları.
/karşılaştır umut ile ümit