İlkokul · 1–4. sınıfBirlikte yaşam
Toplum ve günlük yaşam
Bir kişinin kendisinden büyük olan kız kardeşi.
Ne için öğreniyoruz?Aile içindeki kardeşlik bağını tanımak.
Gerçek bir metinde
Ablam öğretmen olunca ben de onun izinden gitmek istedim.
Başöğretmen Atatürk'ün gösterdiği yolda, TEV'le geleceğe iz bırakanlar · Kaynağı aç ↗Derlem cümlesi 400146201Anlatıcı, kendinden büyük kız kardeşinin izinden gitmek istiyor.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Günlük bir durumdan hareketle temel sözcük öğrenimi; aile içindeki kardeşlik bağını tanımak.
Ortaokul · 5–8. sınıfBirlikte yaşam
Toplum ve günlük yaşam
Aynı ailede bir kişiden yaşça büyük olan kız kardeş.
Ne için öğreniyoruz?Akrabalık adlarının kişiye göre değişmesini kavramak.
Gerçek bir metinde
Ablam öğretmen olunca ben de onun izinden gitmek istedim.
Başöğretmen Atatürk'ün gösterdiği yolda, TEV'le geleceğe iz bırakanlar · Kaynağı aç ↗Derlem cümlesi 400146201Öğretmen olan büyük kız kardeş örnek alınıyor.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Bağlam, karşılaştırma ve neden-sonuç ilişkisi kurma; akrabalık adlarının kişiye göre değişmesini kavramak.
Lise · 9–12. sınıfBirlikte yaşam
Toplum ve günlük yaşam
Kardeşlik ilişkisinde, kendisinden küçük kardeş açısından yaşça büyük olan kadın kardeş.
Ne için öğreniyoruz?Akrabalık adındaki göreli yaş ilişkisini açıklamak.
Gerçek bir metinde
Ablam öğretmen olunca ben de onun izinden gitmek istedim.
Başöğretmen Atatürk'ün gösterdiği yolda, TEV'le geleceğe iz bırakanlar · Kaynağı aç ↗Derlem cümlesi 400146201Tanık, saygı hitabını değil aile içindeki ilişkiyi bildiriyor.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Kavramsal ayrım, soyutlama veya alan dilini yorumlama; akrabalık adındaki göreli yaş ilişkisini açıklamak.
Tanım ve öğrenme amaçları: Bitigçi editoryal çalışması. Son düzenleme: 2026-09-09.