Ortaokul · 5–8. sınıfOkuma ve anlatma
Dil ve anlatım
Karıştırılmayacak veya kuşku bırakmayacak kadar belli biçimde.
Ne için öğreniyoruz?“açık seçik”: Sözcüğün bu anlamını farklı bir cümlede kullanıp bağlamla ilişkisini açıklamak.
Gerçek bir metinde
Kenti daha açık seçik anımsıyorum.
Umberto Eco - Foucault Sarkacı.temiz.txtDerlem cümlesi 102844249Bu cümledeki “açık seçik” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Bilinen kavramlar arasında ilişki kurarak bağlamdaki anlamı belirleme.
Lise · 9–12. sınıfOkuma ve anlatma
Dil ve anlatım
Algı veya düşüncede belirsizlik taşımadan, ayrıntıları ayırt edilebilir durumda.
Ne için öğreniyoruz?“açık seçik”: Sözcüğün bu anlamındaki ayırt edici özellikleri belirleyip kullanımını gerekçelendirmek.
Gerçek bir metinde
Kenti daha açık seçik anımsıyorum.
Umberto Eco - Foucault Sarkacı.temiz.txtDerlem cümlesi 102844249Bu cümledeki “açık seçik” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Kavramın ayırt edici özelliklerini ve kullanım sınırlarını çözümleme.
Tanım ve öğrenme amaçları: Bitigçi editoryal çalışması. Son düzenleme: 2026-09-09.
Bitigçi