Bitigçi Okul Sözlükleri

Sözcüklerle büyüyen
bir öğrenme yolculuğu.

Doğayı tanımak, birlikte yaşamak, araştırmak ve düşüncelerini anlatmak için. Sözcüklerin anlamlarını düzeyine göre keşfet; gerçek metinlerde nasıl kullanıldıklarını gör.

2316 madde · 4113 anlam · 4144 derlem tanığı

Üç çocuk birlikte fidan dikiyor; biri fidanı tutuyor, biri toprağı yerleştiriyor, diğeri su getiriyor.
yardımlaşmak Bir işi yaparken birbirine yardım etmek.

SÖZCÜKLERİ KEŞFET

Her düzeyden sözcükler

2316 madde

anaokulu

ad
OrtaokulBirlikte yaşam

İlkokuldan önceki çocukların oyun ve etkinliklerle gelişimini destekleyen eğitim kurumu.

Derlem tanığıyla

anapara

isim
OrtaokulBirlikte yaşam

Borç verilen veya işletilen paranın, faiz eklenmeden önceki tutarı.

LiseBirlikte yaşam

Bir borç ya da yatırımın, üzerinden hesaplanan faizden ayrı tutulan başlangıç para tutarı.

Derlem tanığıyla

anarşi

isim
OrtaokulBirlikte yaşam

Kurallara uyulmadığı ve düzenin bozulduğu durum.

LiseBirlikte yaşam

Bir toplulukta bağlayıcı kuralların ve otoritenin etkisini yitirmesiyle ortaya çıkan düzensizlik.

Derlem tanığıyla

anarşik

sıfat
LiseBirlikte yaşam

Ortak bir düzenleyici otoritenin veya tutarlı düzenin bulunmadığı.

Derlem tanığıyla

anarşist

isim
LiseBirlikte yaşam

Devlet ve zorlayıcı hiyerarşilerin yerine gönüllü ilişkilere dayalı bir toplumsal düzeni savunan kişi.

Derlem tanığıyla

anarşizm

isim
LiseBirlikte yaşam

Zorlayıcı devlet otoritesini ve hiyerarşileri eleştirip toplumsal yaşamın gönüllü ilişkilerle düzenlenmesini savunan düşünce akımları.

Derlem tanığıyla

anason

isim
OrtaokulDoğa ve bilim

Tohumları kendine özgü kokusu için kullanılan bir bitki.

LiseDoğa ve bilim

Aromatik meyveleri baharat ve koku verici olarak kullanılan otsu bitki.

Derlem tanığıyla

anatomi

ad
LiseDoğa ve bilim

Canlıların beden bölümlerini, bu bölümlerin biçim ve yerleşimini inceleyen bilim alanı.

Derlem tanığıyla

anatomik

sıfat
OrtaokulDoğa ve bilim

Canlının vücut yapısıyla ilgili.

LiseDoğa ve bilim

Organların ve beden bölümlerinin biçim, konum ve yapısal ilişkilerine ilişkin.

Derlem tanığıyla

anayasa

ad
LiseBirlikte yaşam

Devletin temel yapısını, yönetim yetkilerini ve temel hakların çerçevesini belirleyen üst hukuk metni.

Derlem tanığıyla

anayasal

sıfat
LiseBirlikte yaşam

Anayasayla ilgili veya anayasanın öngördüğü düzene dayanan.

Derlem tanığıyla

ana arı

isim
İlkokulDoğa ve bilim

Bir arı topluluğunda yumurtlayarak yeni arıların oluşmasını sağlayan dişi arı.

OrtaokulDoğa ve bilim

Bal arısı kolonisinde yavru üretimini sağlayan, yumurtlama yeteneği gelişmiş dişi arı.

LiseDoğa ve bilim

Bal arısı kolonisinin üremesinde temel rol oynayan, gelişmiş üreme organlarıyla yumurtlayan dişi birey; kraliçe arı.

Derlem tanığıyla

ana baba

isim
İlkokulBirlikte yaşam

Bir çocuğun annesi ve babası.

OrtaokulBirlikte yaşam

Bir kimsenin annesi ile babasını birlikte belirten söz.

LiseBirlikte yaşam

Bir kişinin ebeveynlerini, yani annesi ile babasını birlikte ifade eden adlandırma.

Derlem tanığıyla

ana baba günü

isim
İlkokulBirlikte yaşam

Çok kalabalık ve hareketli yer veya durum.

OrtaokulBirlikte yaşam

İnsanların birbirine karıştığı, büyük kalabalık ve telaşın görüldüğü ortam.

LiseBirlikte yaşam

Yoğun kalabalık, hareket ve kargaşanın bir arada bulunduğu yeri veya durumu anlatan söz.

Derlem tanığıyla

ana bilim dalı

isim
LiseAraştırma ve düşünme

Yükseköğretimde bir bölümün içinde belirli bir uzmanlık alanını temsil eden akademik birim.

Derlem tanığıyla

ana cadde

isim
İlkokulBirlikte yaşam

Bir yerin en çok kullanılan büyük caddesi.

OrtaokulBirlikte yaşam

Bir yerleşmede ulaşım ve hareketin yoğunlaştığı başlıca cadde.

LiseBirlikte yaşam

Bir yerleşmenin ulaşım düzeninde temel bağlantı görevini üstlenen cadde.

Derlem tanığıyla

ana dal

isim
OrtaokulDoğa ve bilim

Ağacın gövdesinden çıkan ve küçük dalları taşıyan temel dal.

LiseDoğa ve bilim

Ağaç ya da çalının gövdesinden doğrudan gelişerek bitkinin dallanma iskeletini oluşturan başlıca dal.

Derlem tanığıyla

ana defter

isim
OrtaokulBirlikte yaşam

Bir işletmenin para işlemlerinin ayrı hesaplarda toplandığı temel kayıt defteri.

LiseBirlikte yaşam

Muhasebe işlemlerinin hesap türlerine göre sınıflandırılarak borç ve alacak yönleriyle kaydedildiği temel defter; büyük defter.

Derlem tanığıyla

ana dil

isim
OrtaokulMatematik ve dil

Birbirine akraba dillerin zamanla ayrılıp geliştiği ortak eski dil.

LiseMatematik ve dil

Tarihsel süreçte farklı dillere veya lehçelere kaynaklık etmiş ortak dil; akraba dillerin kökenindeki dilsel aşama.

Derlem tanığıyla

ana dili

isim
OrtaokulOkuma ve anlatma

Bir kişinin çocukluğunda ailesi ve yakın çevresiyle iletişim kurarken ilk öğrendiği dil.

LiseOkuma ve anlatma

Kişinin erken çocuklukta yakın çevresiyle doğal etkileşim içinde edindiği ilk dil; birden fazla dil aynı süreçte edinilebilir.

Derlem tanığıyla

ana düşünce

isim
OrtaokulMatematik ve dil

Bir konuşma, yazı veya çalışmada asıl anlatılmak istenen düşünce.

LiseMatematik ve dil

Bir anlatının ya da çalışmanın bütününü yönlendiren, diğer düşüncelerin çevresinde toplandığı temel düşünce.

Derlem tanığıyla

ana fikir

isim
OrtaokulMatematik ve dil

Bir yazıda okuyucuya verilmek istenen temel düşünce.

LiseMatematik ve dil

Bir metnin bütününden çıkarılan ve yazarın iletmek istediği asıl yargıyı oluşturan düşünce.

Derlem tanığıyla

ana haber sunucusu

isim
OrtaokulOkuma ve anlatma

Televizyonda günün önemli haberlerinin yer aldığı bülteni sunan kişi.

LiseOkuma ve anlatma

Bir yayın kuruluşunun başlıca günlük haber bültenini izleyiciye aktaran, haberler ve bağlantılar arasında sunuş yapan kişi.

Derlem tanığıyla

ana kara

isim
OrtaokulBirlikte yaşam

Bir ülkenin adalar dışında kalan büyük kara bölümü.

LiseBirlikte yaşam

Adalara veya denizaşırı topraklara karşılık bir ülkenin kıta üzerindeki temel kara parçası.

Derlem tanığıyla

BİRİKEREK BÜYÜYEN SÖZLÜK

Bir sözcük, farklı öğrenme basamakları.

Düzeyi her anlam için ayrı öneriyoruz. Yakın çevredeki somut anlamlardan bilimsel ve soyut anlamlara ilerliyoruz. Örneğin bitkinin kökü ile bir sözcüğün kökü aynı öğrenme amacına hizmet etmiyor.

İlkokul 1–4. sınıf

Yakın çevreyi tanıma, birlikte yaşama ve öğrenme alışkanlıkları.

Ortaokul 5–8. sınıf

Araştırma yapma, bilgiyi karşılaştırma ve kavramlar arasında ilişki kurma.

Lise 9–12. sınıf

Soyut düşünme, bilimsel açıklama ve eleştirel okuma.

Tanıklar, düzeyler ve görsel içerikler hakkında

Tanımlar, öğrenme amaçları ve düzey önerileri BİTİGÇİ özgün içerik üretimi kapsamında hazırlanır. Düzeyler sınıf bantlarına göre başlangıç önerisidir; her öğrencinin sözcük deneyimi farklıdır. Sözcük sıklığı tek başına düzey belirlemez; anlamın somutluğu, gerekli ön bilgi ve öğrenme amacı birlikte değerlendirilir.

Tanıklar Bitigçi derlemindeki cümlelerden seçilir. Alıntı, kaynağı ve derlem cümle numarasıyla gösterilir. Yalnız noktalama çevresindeki boşluklar okunabilirlik için düzenlenir; cümlenin bir bölümü seçilmişse belirtilir. Tanıklardaki dil, yazıldığı kaynağın dilidir.

Özgün çizim ve animasyonlar öğrenmeye yardımcı olmak için hazırlanır; kaynak metinden alıntı sayılmaz. Görseller alternatif metinle, animasyonlar durdurma ve adımlama denetimleriyle sunulur.

Sınıf bantları için: MEB İlkokul Türkçe, MEB Ortaokul Türkçe ve öğretim programları.

Seçili maddeleri metin olarak indirJSON indir