Bitigçi Okul Sözlükleri

Sözcüklerle büyüyen
bir öğrenme yolculuğu.

Doğayı tanımak, birlikte yaşamak, araştırmak ve düşüncelerini anlatmak için. Sözcüklerin anlamlarını düzeyine göre keşfet; gerçek metinlerde nasıl kullanıldıklarını gör.

2316 madde · 4113 anlam · 4144 derlem tanığı

Üç çocuk birlikte fidan dikiyor; biri fidanı tutuyor, biri toprağı yerleştiriyor, diğeri su getiriyor.
yardımlaşmak Bir işi yaparken birbirine yardım etmek.

SÖZCÜKLERİ KEŞFET

Her düzeyden sözcükler

2316 madde

arz

isim
OrtaokulOkuma ve anlatma

Bir isteği veya durumu saygılı bir dille yetkili kişiye bildirme.

LiseOkuma ve anlatma

Bir durumu, isteği veya açıklamayı üst makama ya da saygı gösterilen kişiye sunup bildirme.

Derlem tanığıyla

arzu

ad
OrtaokulBirlikte yaşam

Bir şeyin olmasını veya elde edilmesini isteme duygusu.

Derlem tanığıyla

arzuhâl

isim
LiseOkuma ve anlatma

Bir isteği veya şikâyeti yetkili makama iletmek amacıyla yazılan dilekçe.

Derlem tanığıyla

arzulamak

fiil
OrtaokulOkuma ve anlatma

Bir şeyin olmasını veya bir şeye ulaşmayı içtenlikle istemek.

LiseOkuma ve anlatma

Bir nesneye, duruma veya sonuca yönelen güçlü bir istek duymak.

Derlem tanığıyla

arz dairesi

isim
LiseAraştırma ve düşünme

Eski kullanımda, Dünya üzerindeki aynı enlem derecesindeki noktaları birleştirdiği düşünülen çember; enlem dairesi.

Derlem tanığıyla

arz derecesi

isim
LiseDoğa ve bilim

Eski coğrafya metinlerinde enlem için kullanılan terim; bir yerin Ekvator’un kuzeyinde veya güneyindeki konumunu dereceyle belirtir.

Derlem tanığıyla

arz odası

isim
OrtaokulBirlikte yaşam

Osmanlı sarayında padişahın elçileri ve devlet görevlilerini kabul ettiği oda.

LiseBirlikte yaşam

Osmanlı saray düzeninde elçi kabullerinin ve devlet işlerinin padişaha sunulmasının gerçekleştiği kabul mekânı.

Derlem tanığıyla

arz talep

isim
OrtaokulBirlikte yaşam

Satıcıların satmak istediği ürünlerle alıcıların satın almak istediği ürünlerin miktarları arasındaki ilişki.

LiseBirlikte yaşam

Bir piyasada farklı fiyat düzeylerinde satışa sunulmak istenen miktarlarla satın alınmak istenen miktarların karşılıklı ilişkisini anlatan ekonomik kavram.

Derlem tanığıyla

as

sıfat, simge
OrtaokulBirlikte yaşam

Bir takımda veya işte öncelikle görev verilen, başta gelen.

LiseBirlikte yaşam

Bir topluluk ya da kadro içinde temel görevi üstlenen, öncelikli ve başlıca konumda bulunan.

LiseDoğa ve bilim

Atom numarası 33 olan arsenik elementini belirten kimyasal simge; A büyük, s küçük yazılır.

Derlem tanığıyla

asa

isim
OrtaokulOkuma ve anlatma

Yürürken destek alınan veya yetki simgesi olarak taşınan uzun değnek.

LiseOkuma ve anlatma

Destek, tören veya yetki belirtme amacıyla taşınan uzun değnek.

Derlem tanığıyla

asabi

sıfat
OrtaokulBirlikte yaşam

Kolayca öfkelenen veya gerginlik gösteren.

Derlem tanığıyla

asabileşmek

fiil
OrtaokulBirlikte yaşam

Sakin durumunu yitirip sinirli veya gergin hâle gelmek.

Derlem tanığıyla

asabiye

isim
LiseDoğa ve bilim

Sinir sistemi hastalıklarıyla ilgilenen tıp dalı ve bu alandaki hastane bölümü için kullanılan eski ad.

Derlem tanığıyla

asabiyeci

isim
LiseOkuma ve anlatma

Sinir sistemi hastalıklarıyla ilgilenen hekim için kullanılan eski ad.

Derlem tanığıyla

asal

sıfat
LiseOkuma ve anlatma

Bir şeyin temelini oluşturan, başlıca veya asıl olan.

Derlem tanığıyla

asalak

isim
İlkokulDoğa ve bilim

Bit gibi, başka bir canlının üzerinde ya da içinde yaşayıp ondan beslenen ve ona zarar veren canlı.

OrtaokulDoğa ve bilim

Yaşamını başka bir canlının üzerinde veya içinde sürdürerek besinini ondan sağlayan ve ona zarar veren canlı.

LiseDoğa ve bilim

Konak adı verilen başka bir organizmanın kaynaklarından yararlanarak onun üzerinde veya içinde yaşayan, bu ilişkiyle konağa zarar veren organizma.

LiseBirlikte yaşam

Başkalarının emeğinden yararlanıp kendisi çaba göstermeyen kişi için kullanılan küçümseyici söz.

Derlem tanığıyla

asalaklaşmak

fiil
LiseOkuma ve anlatma

Mecaz olarak, başkalarının emeğinden veya kaynaklarından karşılık üretmeden yararlanır duruma gelmek; eleştirel ve küçümseyici bir anlatım taşır.

Derlem tanığıyla

asalet

isim
LiseOkuma ve anlatma

Soydan geldiği kabul edilen ayrıcalıklı toplumsal konum; soyluluk.

Derlem tanığıyla

asaleten

zarf
LiseBirlikte yaşam

Bir görevi geçici vekil sıfatıyla değil, o görevin asıl sahibi olarak üstlenerek.

Derlem tanığıyla

asal gazlar

isim
LiseDoğa ve bilim

Periyodik sistemin 18. grubunda bulunan, olağan koşullarda kimyasal tepkimeye girme eğilimleri düşük elementler.

Derlem tanığıyla

asal sayı

isim
OrtaokulMatematik ve dil

Birden büyük olup yalnızca bire ve kendisine kalansız bölünebilen doğal sayı.

LiseMatematik ve dil

Pozitif bölenleri yalnızca 1 ve kendisi olan, 1'den büyük doğal sayı.

Derlem tanığıyla

asamble

isim
LiseBirlikte yaşam

Bir konu üzerinde görüşmek veya karar almak için bir araya gelen temsilciler kurulu.

Derlem tanığıyla

asansör

isim
İlkokulBirlikte yaşam

İnsanları veya yükleri katlar arasında taşıyan kabinli araç.

OrtaokulBirlikte yaşam

Bir yapı içinde insanları veya eşyaları katlar arasında indirip çıkaran düzenek.

LiseBirlikte yaşam

Kılavuzlar boyunca hareket eden taşıyıcı bir kabin veya platformla düşey ulaşım sağlayan sistem.

Derlem tanığıyla

asap

isim
LiseOkuma ve anlatma

Bir kişinin ruhsal gerginliği veya sinirsel durumunu anlatmakta kullanılan söz.

Derlem tanığıyla

BİRİKEREK BÜYÜYEN SÖZLÜK

Bir sözcük, farklı öğrenme basamakları.

Düzeyi her anlam için ayrı öneriyoruz. Yakın çevredeki somut anlamlardan bilimsel ve soyut anlamlara ilerliyoruz. Örneğin bitkinin kökü ile bir sözcüğün kökü aynı öğrenme amacına hizmet etmiyor.

İlkokul 1–4. sınıf

Yakın çevreyi tanıma, birlikte yaşama ve öğrenme alışkanlıkları.

Ortaokul 5–8. sınıf

Araştırma yapma, bilgiyi karşılaştırma ve kavramlar arasında ilişki kurma.

Lise 9–12. sınıf

Soyut düşünme, bilimsel açıklama ve eleştirel okuma.

Tanıklar, düzeyler ve görsel içerikler hakkında

Tanımlar, öğrenme amaçları ve düzey önerileri BİTİGÇİ özgün içerik üretimi kapsamında hazırlanır. Düzeyler sınıf bantlarına göre başlangıç önerisidir; her öğrencinin sözcük deneyimi farklıdır. Sözcük sıklığı tek başına düzey belirlemez; anlamın somutluğu, gerekli ön bilgi ve öğrenme amacı birlikte değerlendirilir.

Tanıklar Bitigçi derlemindeki cümlelerden seçilir. Alıntı, kaynağı ve derlem cümle numarasıyla gösterilir. Yalnız noktalama çevresindeki boşluklar okunabilirlik için düzenlenir; cümlenin bir bölümü seçilmişse belirtilir. Tanıklardaki dil, yazıldığı kaynağın dilidir.

Özgün çizim ve animasyonlar öğrenmeye yardımcı olmak için hazırlanır; kaynak metinden alıntı sayılmaz. Görseller alternatif metinle, animasyonlar durdurma ve adımlama denetimleriyle sunulur.

Sınıf bantları için: MEB İlkokul Türkçe, MEB Ortaokul Türkçe ve öğretim programları.

Seçili maddeleri metin olarak indirJSON indir