ayı balığı
isimDenizde yaşayan, yüzmeye uygun ayakları olan ve yavrusunu sütle besleyen hayvan; fok.
Suda yaşamaya uyarlanmış gövdesi ve yüzgeç biçimindeki üyeleri bulunan foklara verilen ad; bir deniz memelisi.
Sözcüklerle büyüyen
bir öğrenme yolculuğu.
Doğayı tanımak, birlikte yaşamak, araştırmak ve düşüncelerini anlatmak için. Sözcüklerin anlamlarını düzeyine göre keşfet; gerçek metinlerde nasıl kullanıldıklarını gör.
2316 madde · 4113 anlam · 4144 derlem tanığı

SÖZCÜKLERİ KEŞFET
Denizde yaşayan, yüzmeye uygun ayakları olan ve yavrusunu sütle besleyen hayvan; fok.
Suda yaşamaya uyarlanmış gövdesi ve yüzgeç biçimindeki üyeleri bulunan foklara verilen ad; bir deniz memelisi.
Bir inancın gereklerine göre yapılan dinî tören.
Bir dinin belirlediği söz, hareket ve uygulamalarla gerçekleştirilen toplu veya bireysel ibadet töreni.
Bir amaç, kural veya görüşle bağdaşmayan, ona ters düşen.
Düz doğrultudan ayrılıp bir yolu veya alanı çaprazdan ya da kestirmeden geçmek.
Yapacak düzenli işi veya belirli uğraşı bulunmadan vakit geçiren.
Zamanını belirli bir iş veya amaç çevresinde düzenlemeyen; kimi bağlamlarda küçümseyici kullanılan.
Sürekli bir işi bulunmayıp geçici işlerde çalışan işçi.
Gökyüzünde Ay'ın göründüğü geceyi anlatır.
Ay'ın görünür olduğu ve ışığının gece görünümünü belirlediği durumu niteleyen sözcük.
Bir aylık süreye göre hesaplanan veya değerlendirilen.
Çalışması karşılığında düzenli aylık ücret alan kişi.
Çalışmasının karşılığını her ay ücret olarak alan kişi.
Çalıştığı işten düzenli aylık ücret alan.
Hizmeti karşılığında belirli aylık ödeme alan.
Çevresindeki durumun önemini kavramayan veya sonuçlarına karşı kayıtsız kalan.
Çevresindeki olayların önemini veya sonuçlarını fark etmeme, bunlara duyarsız kalma.
Işığı yansıtarak karşısındaki şeylerin görüntüsünü gösteren parlak yüzeyli eşya.
Yüzeyine gelen ışığı düzenli biçimde yansıtarak cisimlerin görüntüsünü oluşturan optik yüzey veya araç.
Bir erik çeşidi.
Ayna yapan veya satan kişi.
Ayna üretimi, işlenmesi veya satışıyla uğraşan esnaf.
Üzerinde veya içinde ayna bulunan.
Gövdesinde az sayıda, iri ve parlak pullar bulunan sazan.
Pulları seyrek, iri ve düzensiz dağılımlı olan kültür sazanı biçimi.
Polis için kullanılan argo adlandırma.
Hoşa gitmeyen, çirkin veya kötü görülen şeyler için kullanılan argo söz.
Hiç değişmeden, tam aynı biçimde.
Bir farklılık göstermeksizin, olduğu gibi.
Biçim veya içerik bakımından değişiklik taşımadan.
Bir başkasından farklı olmayan.
Karşılaştırılan durum, nitelik veya kimlik bakımından farklılık göstermeyen.
Hiç değiştirilmeden, önceki biçimi korunarak.
İçeriği veya biçimi üzerinde herhangi bir değişiklik yapılmaksızın, özgün hâliyle.
Söylenene başka bir özellik veya bilgi ekleyen, “bunun yanında” anlamındaki söz.
Önceki yargıya onu tamamlayan başka bir nitelik veya durum eklemek için kullanılan bağlayıcı söz.
Atom numarası 99, simgesi Es olan, yapay olarak üretilen radyoaktif kimyasal element.
Yazıda bir açıklamanın veya ek bilginin başına ve sonuna konan, yay ya da köşeli biçimde işaret.
Metin içindeki açıklama, ek bilgi veya belirli bir bölümü sınırlandırmak için çift olarak kullanılan noktalama işareti; yay ( ) ve köşeli [ ] biçimleri vardır.
Yazıda bir açıklamanın başına ve sonuna konulan işaret.
BİRİKEREK BÜYÜYEN SÖZLÜK
Düzeyi her anlam için ayrı öneriyoruz. Yakın çevredeki somut anlamlardan bilimsel ve soyut anlamlara ilerliyoruz. Örneğin bitkinin kökü ile bir sözcüğün kökü aynı öğrenme amacına hizmet etmiyor.
Yakın çevreyi tanıma, birlikte yaşama ve öğrenme alışkanlıkları.
Araştırma yapma, bilgiyi karşılaştırma ve kavramlar arasında ilişki kurma.
Soyut düşünme, bilimsel açıklama ve eleştirel okuma.
Tanımlar, öğrenme amaçları ve düzey önerileri BİTİGÇİ özgün içerik üretimi kapsamında hazırlanır. Düzeyler sınıf bantlarına göre başlangıç önerisidir; her öğrencinin sözcük deneyimi farklıdır. Sözcük sıklığı tek başına düzey belirlemez; anlamın somutluğu, gerekli ön bilgi ve öğrenme amacı birlikte değerlendirilir.
Tanıklar Bitigçi derlemindeki cümlelerden seçilir. Alıntı, kaynağı ve derlem cümle numarasıyla gösterilir. Yalnız noktalama çevresindeki boşluklar okunabilirlik için düzenlenir; cümlenin bir bölümü seçilmişse belirtilir. Tanıklardaki dil, yazıldığı kaynağın dilidir.
Özgün çizim ve animasyonlar öğrenmeye yardımcı olmak için hazırlanır; kaynak metinden alıntı sayılmaz. Görseller alternatif metinle, animasyonlar durdurma ve adımlama denetimleriyle sunulur.
Sınıf bantları için: MEB İlkokul Türkçe, MEB Ortaokul Türkçe ve öğretim programları.
/karşılaştır umut ile ümit