Ortaokul · 5–8. sınıfOkuma ve anlatma
Dil ve anlatım
Önceden görmüş veya tanımış gibi yakın ve bilindik gelen.
Ne için öğreniyoruz?“aşina”: Sözcüğün bu anlamını farklı bir cümlede kullanıp bağlamla ilişkisini açıklamak.
Gerçek bir metinde
Adam onlara tuhaf bir biçimde aşinaydı.
Zaman_Carki_Seri_i_12_-_Firtina_Toplaniyor_-_Robert_Jordan.temiz.txtDerlem cümlesi 100197497Bu cümledeki “aşinaydı” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Bilinen kavramlar arasında ilişki kurarak bağlamdaki anlamı belirleme.
Lise · 9–12. sınıfOkuma ve anlatma
Dil ve anlatım
Daha önceki karşılaşma ya da deneyim nedeniyle tanıdık bulunan.
Ne için öğreniyoruz?“aşina”: Sözcüğün bu anlamındaki ayırt edici özellikleri belirleyip kullanımını gerekçelendirmek.
Gerçek bir metinde
Adam onlara tuhaf bir biçimde aşinaydı.
Zaman_Carki_Seri_i_12_-_Firtina_Toplaniyor_-_Robert_Jordan.temiz.txtDerlem cümlesi 100197497Bu cümledeki “aşinaydı” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Kavramın ayırt edici özelliklerini ve kullanım sınırlarını çözümleme.
Tanım ve öğrenme amaçları: Bitigçi editoryal çalışması. Son düzenleme: 2026-09-09.
Bitigçi