Ortaokul · 5–8. sınıfBirlikte yaşam
Toplum ve günlük yaşam
Avusturya'dan olan kişi.
Ne için öğreniyoruz?“avusturyalı”: Sözcüğün bu anlamını farklı bir cümlede kullanıp bağlamla ilişkisini açıklamak.
Gerçek bir metinde
Enstitünün kuruluşundaki ilk başkanı ünlü Avusturyalı matematikçi Richard von Mises'ti.
132 başlıkDerlem cümlesi 149718330Bu cümledeki “Avusturyalı” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Bilinen kavramlar arasında ilişki kurarak bağlamdaki anlamı belirleme.
Lise · 9–12. sınıfBirlikte yaşam
Toplum ve günlük yaşam
Kökeni veya yurttaşlık bağı bakımından Avusturya'ya bağlı olan kimse.
Ne için öğreniyoruz?“avusturyalı”: Sözcüğün bu anlamındaki ayırt edici özellikleri belirleyip kullanımını gerekçelendirmek.
Gerçek bir metinde
Enstitünün kuruluşundaki ilk başkanı ünlü Avusturyalı matematikçi Richard von Mises'ti.
132 başlıkDerlem cümlesi 149718330Bu cümledeki “Avusturyalı” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Kavramın ayırt edici özelliklerini ve kullanım sınırlarını çözümleme.
Tanım ve öğrenme amaçları: Bitigçi editoryal çalışması. Son düzenleme: 2026-09-09.
Bitigçi