← Sözcüklere dönBİTİGÇİ OKUL SÖZLÜKLERİ
anıt
isim
İlkokul · 1–4. sınıfBirlikte yaşam
Toplum ve günlük yaşam
Önemli bir kişiyi veya olayı hatırlamak için yapılan eser.
Ne için öğreniyoruz?“anıt”: Sözcüğün tanımdaki temel özelliğini bir günlük yaşam örneğiyle açıklamak.
Gerçek bir metinde
Anıtın olduğu alana doğru yürüdüler ağır ağır.
Fakir Baykurt Köygöçüren Remzi KitabeviDerlem cümlesi 196096013Bu cümledeki “Anıtın” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Somut, gündelik bir özellikten hareketle temel sözcük edinimi.
Ortaokul · 5–8. sınıfBirlikte yaşam
Toplum ve günlük yaşam
Bir kişi, olay veya ortak değerin hatırasını yaşatmak için yapılmış yapı ya da sanat eseri.
Ne için öğreniyoruz?“anıt”: Sözcüğün bu anlamını farklı bir cümlede kullanıp bağlamla ilişkisini açıklamak.
Gerçek bir metinde
Anıtın olduğu alana doğru yürüdüler ağır ağır.
Fakir Baykurt Köygöçüren Remzi KitabeviDerlem cümlesi 196096013Bu cümledeki “Anıtın” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Bilinen kavramlar arasında ilişki kurarak bağlamdaki anlamı belirleme.
Lise · 9–12. sınıfBirlikte yaşam
Toplum ve günlük yaşam
Bir kişi, olay veya düşüncenin toplumsal bellekteki yerini kalıcılaştırmak üzere oluşturulmuş yapı veya sanat ürünü.
Ne için öğreniyoruz?“anıt”: Sözcüğün bu anlamındaki ayırt edici özellikleri belirleyip kullanımını gerekçelendirmek.
Gerçek bir metinde
Anıtın olduğu alana doğru yürüdüler ağır ağır.
Fakir Baykurt Köygöçüren Remzi KitabeviDerlem cümlesi 196096013Bu cümledeki “Anıtın” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Kavramın ayırt edici özelliklerini ve kullanım sınırlarını çözümleme.
Tanım ve öğrenme amaçları: Bitigçi editoryal çalışması. Son düzenleme: 2026-09-09.