Ortaokul · 5–8. sınıfBirlikte yaşam
Toplum ve günlük yaşam
Yapılacak işleri ve hatırlanacak bilgileri günlere göre yazmaya yarayan defter.
Ne için öğreniyoruz?“ajanda”: Sözcüğün bu anlamını farklı bir cümlede kullanıp bağlamla ilişkisini açıklamak.
Gerçek bir metinde
Bir Ece Ajandası açıp başlıyor yazmaya.
Doğu Yücel · VarolmayanlarDerlem cümlesi 142787676Bu cümledeki “Ajandası” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Bilinen kavramlar arasında ilişki kurarak bağlamdaki anlamı belirleme.
Lise · 9–12. sınıfBirlikte yaşam
Toplum ve günlük yaşam
Not ve planları takvim günleriyle ilişkilendirerek düzenlemeye yarayan basılı veya dijital kayıt aracı.
Ne için öğreniyoruz?“ajanda”: Sözcüğün bu anlamındaki ayırt edici özellikleri belirleyip kullanımını gerekçelendirmek.
Gerçek bir metinde
Bir Ece Ajandası açıp başlıyor yazmaya.
Doğu Yücel · VarolmayanlarDerlem cümlesi 142787676Bu cümledeki “Ajandası” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Kavramın ayırt edici özelliklerini ve kullanım sınırlarını çözümleme.
Tanım ve öğrenme amaçları: Bitigçi editoryal çalışması. Son düzenleme: 2026-09-09.
Bitigçi