Ortaokul · 5–8. sınıfOkuma ve anlatma
Dil ve anlatım
Bir durumun belirgin ölçüde gerçekleştiğini anlatan “iyice” anlamında söz.
Ne için öğreniyoruz?“adamakıllı”: Sözcüğün bu anlamını farklı bir cümlede kullanıp bağlamla ilişkisini açıklamak.
Gerçek bir metinde
Oysa adamakıllı şaşırmış durumdayız.
Julian Barnes · İngiltere İngiltere'ye KarşıDerlem cümlesi 110292916Bu cümledeki “adamakıllı” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Bilinen kavramlar arasında ilişki kurarak bağlamdaki anlamı belirleme.
Lise · 9–12. sınıfOkuma ve anlatma
Dil ve anlatım
Bir niteliğin ya da etkinin derecesinin yüksek olduğunu vurgulayan söz.
Ne için öğreniyoruz?“adamakıllı”: Sözcüğün bu anlamındaki ayırt edici özellikleri belirleyip kullanımını gerekçelendirmek.
Gerçek bir metinde
Oysa adamakıllı şaşırmış durumdayız.
Julian Barnes · İngiltere İngiltere'ye KarşıDerlem cümlesi 110292916Bu cümledeki “adamakıllı” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Kavramın ayırt edici özelliklerini ve kullanım sınırlarını çözümleme.
Tanım ve öğrenme amaçları: Bitigçi editoryal çalışması. Son düzenleme: 2026-09-09.
Bitigçi