Ortaokul · 5–8. sınıfOkuma ve anlatma
Dil ve anlatım
Birinden sonra onun yerini veya görevini alan kişi.
Ne için öğreniyoruz?“ardıl”: Sözcüğün bu anlamını farklı bir cümlede kullanıp bağlamla ilişkisini açıklamak.
Gerçek bir metinde
Ahmes'in ilk ardılları (halefleri) bu amaca ulaştılar.
V. Diakov, S. Kovalev - İlkçağ Tarihi 1.temiz.txtDerlem cümlesi 102646988Bu cümledeki “ardılları” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Bilinen kavramlar arasında ilişki kurarak bağlamdaki anlamı belirleme.
Lise · 9–12. sınıfOkuma ve anlatma
Dil ve anlatım
Zaman veya görev sırası bakımından öncekinin ardından gelen ve onun konumunu devralan kişi ya da öğe.
Ne için öğreniyoruz?“ardıl”: Sözcüğün bu anlamındaki ayırt edici özellikleri belirleyip kullanımını gerekçelendirmek.
Gerçek bir metinde
Ahmes'in ilk ardılları (halefleri) bu amaca ulaştılar.
V. Diakov, S. Kovalev - İlkçağ Tarihi 1.temiz.txtDerlem cümlesi 102646988Bu cümledeki “ardılları” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Kavramın ayırt edici özelliklerini ve kullanım sınırlarını çözümleme.
Tanım ve öğrenme amaçları: Bitigçi editoryal çalışması. Son düzenleme: 2026-09-09.
Bitigçi