Ortaokul · 5–8. sınıfMatematik ve dil
Matematik ve dil
Bir adın başka bir adla kurduğu, varlığı veya ilişkisini belirten söz öbeği.
Ne için öğreniyoruz?“ad tamlaması”: Sözcüğün bu anlamını farklı bir cümlede kullanıp bağlamla ilişkisini açıklamak.
Gerçek bir metinde
Belirtili ad tamlaması, iki öğeden oluşmaktadır.
Eker_Çağdaş_Türk_Dili.temiz.txtDerlem cümlesi 105130546Bu cümledeki “ad tamlaması” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Bilinen kavramlar arasında ilişki kurarak bağlamdaki anlamı belirleme.
Lise · 9–12. sınıfMatematik ve dil
Matematik ve dil
En az iki adın sahiplik, tür veya benzeri bir ilişkiyle birbirini tamamladığı söz öbeği.
Ne için öğreniyoruz?“ad tamlaması”: Sözcüğün bu anlamındaki ayırt edici özellikleri belirleyip kullanımını gerekçelendirmek.
Gerçek bir metinde
Belirtili ad tamlaması, iki öğeden oluşmaktadır.
Eker_Çağdaş_Türk_Dili.temiz.txtDerlem cümlesi 105130546Bu cümledeki “ad tamlaması” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.
Bu anlamın düzey gerekçesi
Kavramın ayırt edici özelliklerini ve kullanım sınırlarını çözümleme.
Tanım ve öğrenme amaçları: Bitigçi editoryal çalışması. Son düzenleme: 2026-09-09.