← Sözcüklere dön

BİTİGÇİ OKUL SÖZLÜKLERİ

ayaklı

sıfat

İlkokul · 1–4. sınıfMatematik ve dil

Matematik ve dil

Ayakları veya ayağa benzeyen destekleri olan.

Ne için öğreniyoruz?

“ayaklı”: Sözcüğün tanımdaki temel özelliğini bir günlük yaşam örneğiyle açıklamak.

Gerçek bir metinde

Ardından, üç ayaklı sehpalarda yanan ateşler ve sarı tunikli başka insanlar belirdi.
Viktor Pelevin - Omon Ra.temiz.txtDerlem cümlesi 102448731

Bu cümledeki “ayaklı” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.

Bu anlamın düzey gerekçesi

Somut, gündelik bir özellikten hareketle temel sözcük edinimi.

Ortaokul · 5–8. sınıfMatematik ve dil

Matematik ve dil

Yere dayanmasını sağlayan destek parçaları bulunan.

Ne için öğreniyoruz?

“ayaklı”: Sözcüğün bu anlamını farklı bir cümlede kullanıp bağlamla ilişkisini açıklamak.

Gerçek bir metinde

Ardından, üç ayaklı sehpalarda yanan ateşler ve sarı tunikli başka insanlar belirdi.
Viktor Pelevin - Omon Ra.temiz.txtDerlem cümlesi 102448731

Bu cümledeki “ayaklı” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.

Bu anlamın düzey gerekçesi

Bilinen kavramlar arasında ilişki kurarak bağlamdaki anlamı belirleme.

Lise · 9–12. sınıfMatematik ve dil

Matematik ve dil

Gövdesini taşımak üzere ayak adı verilen destek öğeleriyle donatılmış.

Ne için öğreniyoruz?

“ayaklı”: Sözcüğün bu anlamındaki ayırt edici özellikleri belirleyip kullanımını gerekçelendirmek.

Gerçek bir metinde

Ardından, üç ayaklı sehpalarda yanan ateşler ve sarı tunikli başka insanlar belirdi.
Viktor Pelevin - Omon Ra.temiz.txtDerlem cümlesi 102448731

Bu cümledeki “ayaklı” biçimi, tanımda belirtilen anlamı örnekler.

Bu anlamın düzey gerekçesi

Kavramın ayırt edici özelliklerini ve kullanım sınırlarını çözümleme.

Tanım ve öğrenme amaçları: Bitigçi editoryal çalışması. Son düzenleme: 2026-09-09.